La Vida de un Practicante en Educación Física

La  interseccionalidad  es una  herramienta para  el análisis, el trabajo  de  abogacía y la elaboración  de  políticas, que aborda múltiples discriminaciones y nos ayuda a entender la manera  en  que conjuntos diferentes  de  identidades influyen sobre el acceso que se pueda tener a derechos y oportunidades. ¿Cómo se define  interseccionalidad ? En términos simples, la  interseccionalidad  es la interacción entre dos o más factores sociales  que  definen a una persona. Cuestiones de la identidad como el género, la etnia, la raza, la ubicación geográfica, o incluso la edad no afectan a una persona de forma separada. En resumidas cuentas,  interseccionalidad  se refiere a que las personas tienen más de una identidad, y que todas estas identidades o categorías sociales están superpuestas. Sus empleados con discapacidades tienen muchas otras identidades que afectan su experiencia laboral.

Un  index  o índice es generalmente un directorio en un orden específico que se utiliza con fines de orientación. En términos de motores de búsqueda, un índice es el listado de páginas web que es emitido por el motor de búsqueda en respuesta a una solicitud de búsqueda del usuario Es un   instrumento de autoevaluación que ayuda a las escuelas a reflexionar sobre su práctica educativa, con el fin de hacer avanzar el pensamiento y la práctica hacia medidas más inclusivas   (Ainscow, 2001). Los autores de esta herramienta son Tony Booth y Mel Ainscow en el año 2000, en el Reino Unido. El Índice es un conjunto de materiales diseñados para apoyar a las escuelas en el proceso de avanzar hacia una  educación inclusiva . El objetivo es construir comunidades escolares colaborativas que promuevan en todo el alumnado altos niveles de logro.

La inclusión en el campo educativo es un modelo que busca transformar las situaciones de discriminación y exclusión por medio de la práctica de valores inclusivos como la igualdad, el respeto la solidaridad y la equidad, dentro de la institución educativa; tiene como finalidad realizar una mejora en la calidad educativa y el proceso enseñanza-aprendizaje ; de manera, que los estudiantes ejerzan su derecho a la participación y educación de calidad  y construyan espacios de convivencia donde la diversidad es considerada un valor que impulsa los avances de la comunidad . La  educación inclusiva  es un  modelo educativo que  busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos  que  son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social. Hablar de  cultura inclusiva  en la escuela es abordar la modificación de nuestros prejuicios y estereotipos o modelos mentales con los que docentes...

Modelo:  Cosa que sirve como pauta para ser imitada, reproducida o copiada. Exclusión: R efiere, en general, a una forma de separación, expresada en un sentido negativo, de un conjunto o grupo social respecto de otro. En su par opuesto, la inclusión, se encuentra el sentido positivo, la otra cara de la moneda, siempre desde una perspectiva binaria, y  por  ende reduccionista. Inclusión: E s lograr  que  todos los individuos o grupos sociales, puedan tener las mismas posibilidades y oportunidades para realizarse como individuos. Independientemente de sus características, habilidades, discapacidad, cultura o necesidades de atención médica. La educación inclusiva es un  modelo  educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social. La  exclusión  parte de la idea de que existen personas “normales” y otras que no...

En una sociedad, hombres y mujeres tienen formas particulares de vivir y expresarse, tienen gustos, ideologías y costumbres diferentes y pertenecen a uno o más grupos. La pluralidad se refiere a la existencia de esa variedad de características y factores dentro del grupo social. La diversidad, por su parte, hace referencia a las diferencias entre las personas en cuanto a su etnia, orientación sexual, raza, origen, lengua, religión, opinión y género, entre otros aspectos de la identidad de cada persona. La pluralidad y diversidad favorece la convivencia, aunque en ocasiones, estas diferencias en vez de ser tomadas como oportunidades para enriquecer nuestras relaciones interpersonales, son motivo de disgusto, intolerancia, conflicto, violencia y, en los casos más extremos, son motivo de grandes violaciones a los derechos humanos. La construcción de paz requiere la garantía de los derechos fundamentales de las personas en un contexto que valore la tolerancia y el respeto por la pluralidad...

La interculturalidad surge como una propuesta necesaria en la formación de ciudadanos y ciudadanas en un proceso de mundialización que  debe garantizar la igualdad de derechos, el diálogo, la interacción y el reconocimiento entre personas de distintas procedencias culturales .  La interculturalidad se asienta en los principios de  dignidad, igualdad y no-discriminación . Implica que las relaciones entre dos o más culturas se tejan de manera horizontal y equitativa. La interculturalidad se alcanza a partir de un proceso dinámico de aprendizaje. El principio de Equidad se define como  trato igual a los iguales y desigual a los desiguales , esto es, que todas las personas que se coloquen en el mismo supuesto jurídico de causación deben de atender a su obligación de contribuir en los mismos términos. El derecho a la  igualdad  es el derecho de todos los seres humanos a ser iguales en su dignidad, a ser tratados con respeto y consideración y a participar con bas...

 Les quiero dejar este video y les quiero recomendar este canal de YouTube, es muy bueno, les dejo el link por si quieren darse una vuelta por allá. El Profe Pelotita - YouTube  

 Hola, amigos, aquí les dejare algunas de mis redes sociales por donde me pueden seguir o contactar. Facebook : Ángeles García  Instagram : _chikys_13  Tiktok : _chikys_13  WhatsApp : 4772755877 Gmail : garciaangeles200@gmail.com

 

 Amigos hoy vengo a contarles una pequeña historia que, si ya leyeron mi trayectoria escolar, pude que sepan cual es, si no, pues no pasa nada aquí se las dejo 😉 Esto sucedió cuando yo estaba en 2° de kínder, como mi mamá toda la vida a vendido afuera del este, casi todos me conocían y por lo mismo las maestras que llevaban al preescolar a sus familiares me ubicaban más; porque por lo regular mi mamá pasaba por mí hasta que terminaba de vender y por ende me quedaba jugando con la nieta de una maestra que daba clases ahí, cabe recalcar que la niña también estudiaba ahí, solo que ella era un año más grande que yo. En fin, yo me juntaba con puras niñas de tercero porque era con las que mejor me llevaba, aparte como ya mencioné, la mayoría me ubicaba por mi mamá; un día los de 3° no fueron no recuerdo porque, entonces en el receso yo estaba jugando solita porque pue mis amigas no habían ido, todo estaba bien hasta que llegaron como 5 o 6 compañeras de mi salón y me empezaron a molesta...

 Hola, amigos, en esta ocasión no les escribiré mucho solo les dejare algunos links de los blogs de mis compañeros que también están muy interesantes, échenles un vistazo y me dicen que les parece. 😁✌ https://soycheemslic.blogspot.com/?m=1 https://lacreatividaddelaeducacionfisica.blogspot.com/?m=1 https://ximenamaciascc.blogspot.com/ marcoscorporeidadintegrada.blogspot.com

 

  El amigo secreto La actividad se puede realizar con cualquier grado, desde primaria hasta preparatoria y consiste en lo siguiente... A cada alumno se le dará el nombre (se les dirá en la oreja para que los demás no escuchen) de un compañero y tendrán que hacerle una carta diciéndole el porque es especial o que es lo que lo distingue de los demás. Al momento de escribir la carta a todos se les dará una blanca, esto es para que no sea fácil identificar quien te la dio y que siga en el anonimato. Al terminar la carta se la darán al profesor y le pondrán el nombre de la persona a la que les toco y el profesor fungirá como el buzón, este entregara las cartas, en el momento en que el maestro reparta las cartas, todos tienen que estar sentados en su lugar con los ojos cerrados, cuando el profesor termine de dárselas les hará una señal para que abran los ojos. La carta la podrán leer en ese momento o después, eso ya es decisión de cada alumno, pero de preferencia es que la lean estando e...

 Hola una vez más amigos, en esta publicación continuare contándoles más sobre mi trayectoria escolar. Preparatoria Cuando entré a la prepa, la verdad el turno no me agradaba mucho porque yo quería estar en la mañana para entrenar por las tardes, aparte había unas niñas que no me caían muy bien, pero poco a poco me fui adaptando y sin dudarlo creó que la prepa fue mi mejor etapa, fueron mis mejores tres años, las niñas que me caían mal se convirtieron en mis mejores amigas, con el selectivo gané dos torneos estatales y conocí fuera de la prepa a personas que hasta el día de hoy considero demasiado importantes como mi Inguis (en su momento les contare de ella).  Universidad  Para la universidad estaba bastante entusiasmada pues estudiaría lo que mi maestra de primaria me inspiro, además en cuanto entre hice amigos con los cuales me llevaba muy bien. En segundo semestre fue cuando se vino la pandemia y tuvimos que terminar el semestre en la virtualidad. Para tercero, la ver...

Hola de nuevo amigos, el tema del día de hoy como ya lo leyeron en el título, será sobre mi vida o mi trayectoria escolar, espero sea de su agrado y si no es así, recuerden que hago esto solo porque me lo piden en la escuela, no porque yo quiera... Jardín de Niños Todo se remonta al año 2005, yo tenía cuatro añitos y comenzaría mi vida escolar en el jardín de niños "Carmen Ramos del Río", el preescolar estaba justo enfrente de mi casa y esa fue la razón por la cual decidieron meterme en ese, ahí curse 2° y 3° de preescolar. Tuve muy buenos momentos en el kinder, pero uno que jamás se me olvidará (que probablemente no sea bueno) es cuando tuve una pequeña pelea con alrededor de 5 a 6 niñas; yo estaba jugando solita bien tranquila y llegaron a molestarme, por lo general nunca me dejo de nadie y lo que en ese momento creí que era correcto fue defenderme, así que, pues me las desgreñe y hasta dos o tres moquetes les metí, pero lo repito fue por defenderme. En verdad esa es una de...

  Hola amigos, mi nombre es Ángeles García, pero la mayoría de las personas me conocen como chikys. Tengo 21 años ya actualmente estoy estudiando la licenciatura en educación física y también voy a un curso de quiropráctica y osteopatia. Por lo regular me gusta ser una persona sincera y directa, porque pues que flojera andarse con rodeos.  Como ya lo mencione tengo 21 años, de los cuales 15 he practicado fútbol a nivel amateur; a lo largo de esos 15 años he tenido infinidad de experiencias, viajes, amistades, campeonatos y derrotas; cabe mencionar que de estas ultimas es de las que más se aprende. He estudiado en distintas escuelas, tanto privadas como publicas, donde me he enfrentado a situaciones un tanto difíciles para mi en su momento, es por eso que he creado este blog (también se creo porque me lo piden en la escuela y es parte de mi calificación, pero ignoren que dije eso y que lo hago por gusto) aquí les platicare sobre mis ...